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零点研究咨询集团的一份调查报告指出,目前我国仅有5左右的企业为学生提供实习机会,而这些企业大部分为三资企业,且多数集中在北京、上海等大中城市。而占到全国企业总数的99以上、吸纳75以上从业人员的中小企业,却很少对大学生开放实习机会。

在安吉,随便走进一所学校,跨进一个教室,都能看到教室的电视大屏幕上呈现出丰富多彩的多媒体课件,投影机放映出五花八门的电子板书。在当地农村中小学校的每个教室里,都能利用电子白板、短焦投影仪、网络多媒体教学机等信息化设备进行多媒体互动教学。安吉的乡村教师说,他们已熟练掌握了上网技能,八成的乡村教师会自制多媒体课件。高禹小学校长袁恩忠说,引入多媒体教学后,老师不必出校就能查找并观看到优质课、示范课,还能通过网络方便快捷地找到想要的教学资料,大大提高了教育教学能力。

函数与方程的思想、数形结合的思想、化归与转化思想、分类与整合的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想等,这些都是高中数学的精髓,但这些“思想”有时只能意会,教学中老师往往也只能是“渗透”。只有在“实践”中实现自我领悟,在反思中重构自己的经验,形成自己的行动策略和方式,习得只能意会的知识才能变成可能。

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  为了构建和谐社会,推进教育公平,各级政府应该重视加强对教育领域的市场机制的规制,必须尊重与引导社会力量参与教育活动。在教育的竞争与教育的选择中,在尊重强势地区、强势学校和强势人群基本的竞争权利、选择权利的基础上,应重点保护和扶持弱势地区、弱势学校和处境不利人群的利益。防止市场主体追求利润最大化可能严重损害教育公平和公共利益的行为。引导教育部门和学校在追求绩效的同时要保障实现基本教育公平。政府有责任尊重和引导社会力量参与教育活动的积极性,充分调动一切可以调动的教育资源,促进教育公平水平的不断提高。

第584页11行:“但闻比客歌饮马,不唱江南杨花儿”。阎校本此处“比”字,疑为“北”之形讹。作“比”于诗意不通,作“北”,方与下句“江南”相应。又宋李石《赠张听声》诗:“瞍乎洗耳试一听,莫似北客歌南风。”可作一佐证。今检底本误作“比”,阎校本失校。

她建议,考生在选择专业时,应该根据自身的具体情况来进行选择。比如,那些家庭经济条件不好的考生,应该把就业放在比兴趣更重要的位置,尽可能地去选择一个将来就业前景好、劳动报酬比较高的专业来解决家庭经济问题。(记者郭会桥实习生隋燕林)

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尽管年龄差距甚大,我们却携手跨越了20世纪,共同经历了两个世纪之交的一系列国内外重大事件。但是,21世纪终究是属于你们,你们之中也许有一部分人还会跨越本世纪,进入22世纪,真是前途无量啊!我羡慕你们,寄希望于你们,所以才不免动情地陈述自己60年前的校园往事。这不是老年的怀旧与习惯的唠叨,而是敞开心扉向你们略进诤言。

九合一匡,这个有些拗口的成语,出自《论语》,原指春秋时齐桓公多次会合诸侯,使混乱的政局得以安定。2008年年底,湖南湘潭市制定了《“九合一匡”,打造一流教师队伍——湘潭市教师队伍建设未来五年行动纲领》,出台“两评”、“三法”、“四训”九个方案,借用此词,意思是通过这九个方案,整合一切力量,集合各种方法,动用各类载体,全面提升全市教师队伍素质。

广西壮族自治区教育厅厅长高枫介绍,教学改革试点项目最核心的理念是“因材施教、分层教学”,具体而言就是培养学生自主学习、主动学习的能力,让不同层次的学生都有进步。

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15日上午8:00时起,考生可通过声讯台、互联网或直接到当地市、县(区)招生考试机构指定的报名点查询录取结果。经查实未被录取且高考成绩在省招生办公室公布的第一批本科院校录取资格线(含)以上的考生登录志愿补报系统(广东省普通高考征集志愿系统网址:http://www.ecogd.edu.cn/pgzy/kszy)进行征集志愿,并在规定的时间内持本人准考证、身份证和高考成绩证明到所在市、县(区)招生考试机构指定的报名点办理征集志愿手续。

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山东省教育厅基础教育处副处长、《条例》起草专家组成员王忠民说,和以前在一些政策、文件及领导讲话中出现的形式相比,《条例》明确了“行政保护”的主体和责任,这是一个更加严肃有力的“硬”举措。如果哪个部门不作为,或者做得不好,就要承担相关的法律责任。这既对推动相关行政部门认真履行未成年人保护职责具有重要意义,也是法律健全和法制建设的进步。

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  市教委负责人:首先是加强领导,统筹协调,制定周密的工作方案。今年6月底,各区都成立了由教委、卫生、公安、财政、民政、建设、城管、有关乡镇和街道办事处等部门组成的清理整顿工作领导小组,有序地推进各项工作,同时还制定了应急预案,确保受教育者的合法权益和社会稳定。

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