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  ——吸引大学生到农村贫困地区中小学任教。2004年教育部启动实施“农村学校教育硕士师资培养计划”,通过推荐免试生途径为国家扶贫开发工作重点县中学培养教育硕士。2004年和2005年已在中西部19个省(区、市)实施,共招收1125名优秀本科毕业生到291个国家扶贫县高中任教。2006年扩大实施规模,招收1200余名优秀本科毕业生支援农村教育事业。

“我们这样做,是想联合全球的创业研究机构和教育机构,在中国营造重视大学生的创业教育,重视中学生商业意识的培养和训练。应该说如果在高中阶段重视这个创业启蒙教育以后,就能够更早地发现这个种子,还有这个种子发芽之前的苗子。通过中学、大学相关创业课程的训练,教会学生认清楚真实的商业世界,并通过学院的创业孵化器,让学生在创业中学会创业。只有通过这样的历练,才能使得学生将来走向社会时,具备一定的创业能力。”

  《规范》的基本内容是在继承优秀师德传统的基础上,根据教师职业特定的责任与义务做出的,充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应具有的道德品质和职业行为的最基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

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1993年11月18日全国人大教科文卫委员会、法制委员会、国家教委、司法部、国务院法制局、全国政协教育文化委员会、北京市人大常委会、北京市人民政府、全国教育工会联合举行《中华人民共和国教师法》座谈会。国务院副总理李岚清、全国人大副委员长孙起孟、雷洁琼、全国政协副主席钱伟长、国家教委副主任张孝文、韦钰等及有关方面负责人出席座谈会并先后发言。

一要读书。我国有句古话“人之患在好为人师”。针对如今的现实,我觉得,应是“人之患在不好读书”。人生活在文化中,生活在语言中,生活在历史中。观今宜鉴古,无古不成今。现在是由过去发展而来的,没有昨天,也就没有今天,更不会有明天。今天的一切,都来自昨天的吸纳和积累。而今天以前人类的宝贵经验和痛苦教训,都保存在浩如烟海的书籍之中。在现代社会里,一个不重视阅读的学生是一个缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的家庭是一个文化内涵浅薄的平庸家庭;一个不重视阅读的学校是一个呆板沉滞的令人窒息的学校;一个不重视阅读的民族必然是一个没有希望的民族。

顾海良:作为受惠于恢复高考的77级人,我除了感恩外,更多的是责任和忧患意识。我觉得,我们正处于一个急剧变革的时代,作为大学管理者,需要潜下心来做些研究。最近我向全校的老师推荐了两本书,一本是《21世纪的大学》,一本是《学术的秩序——当代大学论文集》,从中可以看到未来大学的发展趋势。

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张之路:从现在整个社会的舆论来说,儿童文学的地位是不如成人文学的。但我认为一个优秀的儿童文学作家,应该具备比一位优秀的成人文学作家还要多一层东西,因为成人文学要求文学性和思想性,儿童文学除了这些,还需要一个深入浅出的过程。要从表面纷繁复杂的人间世象中提炼出一个让青少年能够接受的表现形式,让他们喜欢看,这就是书写的角度的问题。但是,一位优秀的儿童文学作家不应该局限在儿童文学的阅读和创作上,应该对大文学和社会有所关照。儿童文学也需要作家对社会保持敏锐的感觉。在文学性和人性上,儿童和成人是贯通的,儿童是还未长大的成人。

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首先,去美国读高中究竟能否提高进耶鲁、哈佛等名校的概率?耶鲁大学校长莱文近日在沪上说得很清楚:即使在美国,也只有很少的特别优秀的学生才能进入这些学校。耶鲁这样的美国名校,更愿意招10-20岁在中国读中学的学生。可见,提前去美国念书并不能增加进一流大学的机会,人家不会因为你是中国学生而特别开恩,也不会因为你的“一往情深”而受到感动。

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(1)考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。

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